Psicoterapia infantil

En la infancia lxs niñxs experimentan grandes cambios, curiosidad y deseo por aprender, integración de habilidades sociales, reconocimiento de las normas, sin embargo, que pasa cuando se generan conflictos en estas etapas y empiezan a aparecer síntomas que nos indican señales de alarma que algo no está bien.

En la psicoterapia infantil es a través del juego y los dibujos, donde se expresa y conoce el mundo interior de los niñxs,  en ocasiones al no poder expresar sus sentimientos en palabras y de una manera consciente por el dolor que esto significa, se crean síntomas que pueden ser tanto físicos como de comportamiento. A través del trabajo psicoterapéutico se busca conocer, analizar y elaborar las vivencias conflictivas y/o traumáticas para que así el menor pueda sentirse mejor. Es importante incluir a la familia y la escuela, permitiendo de esta forma que la mirada y atención se complementen.

Aspectos que se trabajan en consulta:

• Ansiedad, nerviosismo y/o movimiento excesivo
• Poca tolerancia a la frustración
• Agresividad e impulsividad
• Dificultades en las habilidades motrices
• Dificultades de alimentación e higiene del sueño
• Exceso de timidez y/o mutismo selectivo
• Dificultades en la separación con el adulto.
• Dificultades de conducta y en relación con los iguales o adultos en casa o en el colegio.
• Dificultades en las separaciones o duelos por elaborar.
• Dificultades de aprendizaje
• Trastornos del lenguaje
• Fobias, miedos y terrores nocturnos
• Niños Altamente Sensibles (PAS)
• Trastorno por Déficit de Atención
• Trastorno del Espectro Autista

 

Aspectos que se trabajan en consulta:

  • Alteraciones de la alimentación.
  • Aletraciones y dificultades de comportamiento (conductas disruptivas, agresividad, inadaptación, etc.)
  • Niños Altamente Sensibles (PAS).
  • Trastornos del sueño. Trastornos del control de esfínteres (enuresis, encopresis).
  • Trastornos de estado de ánimo (depresión, baja autoestima, nerviosismo).
  • Trastornos obsesivos
  • Trastornos del Espectro Autista (TEA) y Trastorno Global del Desarrollo (TGD).
  • Trastornos de hiperactividad con o sin déficit de atención (TDAH).
  • Trastornos de ansiedad (inhibición, estrés, fobias, angustia).